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2023年德州市第二职业中等专业学校招生简章、公办还是民办、师资怎么样、电话

时间：2023-03-19 21:33:51 0

中专有前途吗？这个问题困扰着很多初中生。其实中专也有自己的优势。首先，中专毕业生就业率高，是高中毕业生的两倍。其次，中专的学费相对较低，对于贫困家庭的孩子来说是一个很大的优势。最后，中专的课程设置很实用，学生可以学到很多实用的知识。

德州市第二职业中等专业学校简介：

德州市第二职业中专是一所省级重点学校，位于大学西路，德州市1269号。学校创建于1963年，1980年增设职业教育。1995年被国家教委和省政府认定为重点省级职业中专学校，学校占地面积40844.43平方米(61.27亩)；建筑面积21704.78平方米。学校现有在职教职工129人，其中在职教师100人，聘任教师29人，高级教师76人，名师2人，固定资产541.38万元。

(二)学生：2018年招生有398名学生。学校在校生人数1322人，其中2016年492人，2017年432人，2018年398人。学生结构：年龄结构在14-16岁之间，是应届或往届初中毕业生。大多数学生来自山东或河北，巩固率为95.5%。

学校努力建设一支结构合理的教师队伍。生师比17:1人，双师型教师比例45%，兼职教师比例23%，本科及以上学历专任教师比例88%，硕士及以上学历专任教师比例3.4%，高级教师专任教师比例90%。

德州市第二职业中等专业学校专业有哪些：

专业名称的序号类别

1数控技术应用模具数控

2机电技术应用机电/机械

3汽车应用与维修汽车维修

4计算机应用计算机/计算机

5电脑平面设计艺术设计

6名幼儿幼儿园教师

德州市第二职业中等专业学校专业详细介绍

专业名称：幼儿保育

守恒专业是一个非常值得的专业，既有趣又有意义。护理专业的学生可以选择从事幼师，幼儿园管理，或者婴幼儿护理。保育专业的学生可以选择工作地点或工作内容。保育专业的学生可以选择从事幼师工作，这是一个很有意义的选择。

德州市第二职业中学的儿童保育

继续学习专业举例：专科生学前教育：本科学前教育：

培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅助人员。

对应职业(岗位):护士(4-07-12-01)，幼师。

专业名称：数控技术应用

数控技术应用专业是以数控技术为基础，以机械制造、机电一体化、自动化生产为特色的高级专业。旨在培养具有较强数控技术应用能力和制造技术创新能力的高级工程技术人才。

数控技术应用专业以数控技术为基础，主要培养具有数控技术应用和制造技术创新能力的高级工程技术人才。

数控技术在德州市第二职业中学的应用

对应职业(岗位):数控车床工(6-04-01-01)、数控铣床工(6-04-01-02)、加工中心操作员(6-04-01-08)、数控机床装配与维修工(X6-05-02-03)、数控程序员。

培养目标：本专业培养数控技术应用的操作和维护人员。

专业代码：051400

专业名称：机电技术应用

机电技术应用专业是一个非常广泛的专业，涵盖了机械、电子、自动化、控制等多个领域。该专业的学生需要有很强的理工科背景，对机电系统的工作原理有很深的理解。机电技术应用专业的学生可以选择从事设计、研发、生产、测试等各个领域的工作。

机电技术在德州市二中的应用

计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用型人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用。本专业毕业生可在企事业单位从事计算机系统的设计、开发、维护和应用工作，也可在高校从事教学和科研工作。

德州市第二职业中学计算机应用

专业代码：090100

专业能力要求：1。具备信息安全、知识产权保护和质量标准意识；2、了解必要的计算机软硬件基础知识，并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销；3.掌握利用计算机进行数据采集、处理、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能；4.具备主流计算机操作系统、网络、常用办公和工具软件的基本应用能力；5、能使用计算机处理图形、图像、视频、声音等数字媒体信息；6、根据所选专业(技能)方向，掌握相关专业领域的计算机应用技能。

继续学习专业举例：高职：计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科：计算机科学与技术、信息工程。

基础教育制度：3-4年

专业名称：计算机应用

计算机平面设计专业是学生选择的热门专业之一。学会如何使用电脑进行平面设计，对以后的职业发展有着重要的意义。平面设计专业的学生，既要有良好的设计意识和创作思维，又要有良好的绘画功底和美术基础。

德州市第二职业中专电脑平面设计

专业能力要求：1。具备信息安全、知识产权保护和质量标准意识；2.具备电脑平面设计应用相关的艺术素养；3.具备电脑平面设计必备的美学、文学、设计规范知识；4.具备主流计算机操作系统、网络、常用办公和工具软件的基本应用能力；5.能够使用计算机处理数字媒体信息，如图形和图像；6、具备使用电脑进行广告制作、桌面排版、网页美工、装潢设计、工程效果设计的初步能力。

职业资格证书的例子：计算机操作员、多媒体制作人、印前制作人。

培养目标：本专业培养计算机平面设计领域的操作人员。

专业(技能)方向：桌面排版技术、图形信息处理、平面广告设计与制作、工程效果设计、数码照片艺术处理、数字图像形成与后期处理技术。